由专科医生提供音乐疗法有一些疗效相关证据,支持可将其用于促进改善 ASD 儿童患者的社会交际能力。[126]重点是通过专科学术和临床培训后采用音乐疗法。正在进行中的进一步试验将会提供关于其疗效的其他证据。
有研究声称,其他的一些治疗方法有利于 ASD 儿童和他们的家庭。然而,缺乏研究证据来支持这些措施的使用。一些干预措施、治疗方法或药物可能是有益的,但缺乏研究基础证据。例如,在美国,Floortime(一种旨在帮助年幼 ASD 患儿沿其情绪时间表进一步发展的方法)经常被使用,但一项非对照研究表明其益处有限。其他的方法都是非基于证据的,不太可能产生益处。有些人认为,治疗可能造成危害。临床医生和家长应与专家讨论治疗方法,或者遵循国家方案的标准指导。主流 ASD 慈善机构或家长团体网站通常包含对一些方法的批评,它们有助于使临床医生和家长从相关证据和专家意见中获得借鉴。[60]许多网站都声称提供治愈的希望和治疗 ASD 有效的计划;临床医生和家长应对无对照的或未发表的同行评审研究报告持谨慎态度。
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